百年总结：中央对“大跃进”和“文革”的最新评价
中共中央政治局决定今年11月在北京召开中共第十九届中央委员会第六次全体会议，重点研究总结中共建党百年成就和历史问题。
外界关注中央是否要作出第三份“历史决议”——这是相对于1945年《关于若干历史问题的决议》、1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（简称《建国历史决议》）两份“历史决议”。
不管是否作出第三份“历史决议”，研究总结中共建党百年成就和历史问题，回避不了评价大跃进和“文革”两个老议题。
这两个历史议题早在《建国历史决议》中做了结论。
为庆祝建党百年出版的《中国共产党一百年大事记》（简称《中共百年》）、中宣部发布的《中国共产党的历史使命与行动价值》（简称《中共历史使命与行动价值》），还有新版历史教科书都记载并评价了“大跃进”和“文革”，可以视为中央对“大跃进”和“文革”的最新评价。
1 历史教科书引起的风波
现在，高中一年级学生拿到新版历史课本《普通高中教科书-历史-必修-中外历史纲要-上册》。该历史课本与此前对“文革”的定性不同，由过去的“艰难探索”改变为：“实践证明，‘文化大革命’不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱”。
就是说，新版高一历史课本对“文革”的评价回归到《建国历史决议》的基点上。
以前，关于文革的内容在初中历史课本中，作为第二单元第7课名为“‘文化大革命’的十年”专门单列。2018年1月，这一课目在课本的课程栏目中看不到了。于是，有人在网上发帖称新版历史教科书删去了“文化大革命”一课，引起网民关注。
人民教育出版社1月10日深夜作出回应：实际情况是，统编初中历史教材八年级下册专题讲述了“文化大革命”，将在2018年3月春季学期投入使用。
2018年3月春季学期的初中历史教材八年级下册课程栏目里，确实没有了第二单元第7课名为“‘文化大革命’的十年”一课。第二单元总共只有6课，关于文革内容就在第6课的名为“艰辛探索与建设成就”之中。
在第6课，开头把“动乱与灾难”换成了“在探索中曲折前进”；把“毛泽东错误的认为，党中央出现了修正主义……为了防止资本主义复辟，他决定发动‘文化大革命’”，换成了“毛泽东认为党和国家面对着资本主义复辟的危险，为此，他想通过发动‘文化大革命’来防止资本主义复辟”；结尾又把“结束了‘文化大革命’这场内乱，从危难中挽救了中国社会主义事业。人民拍手称快，举国欢腾”，换成了“人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进”……
这些显然违背了《建国历史决议》的精神，如此改动对“文化大革命”的定性，其后果不堪设想！
如此做法引起社会强烈反对，最终改了回来。
新版高一年级历史课本的对“文革”评价的回归引起了网上一片点赞。
2 对“大跃进”的最新认定
（一）《建国历史决议》如何评价大跃进？
过去大家关注的焦点是《建国历史决议》对“文革”的评价，倒是对其中对“大跃进”的评价关注很少。
《建国历史决议》对于“大跃进”的评价集中在“关于全面建设社会主义的十年”部分。
其中指出：直到”文化大革命”前夕的十年中，我们虽然遭到过严重挫折，仍然取得了很大的成就；毛泽东同志在领导纠正”大跃进”和人民公社化运动中的错误……
这十年中，党的工作在指导方针上有过严重失误，经历了曲折的发展过程。
《建国历史决议》指出：由于对社会主义建设经验不足，对经济发展规律和中国经济基本情况认识不足，更由于毛泽东同志、中央和地方不少领导同志在胜利面前滋长了骄傲自满情绪，急于求成，夸大了主观意志和主观努力的作用，没有经过认真的调查研究和试点，就在总路线提出后轻率地发动了”大跃进”运动和农村人民公社化运动，使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和”共产风”为主要标志的左倾错误严重地泛滥开来。
**指出：**庐山会议后期，毛泽东同志错误地发动了对彭德怀同志的批判，进而在全党错误地开展了”反右倾”斗争。八届八中全会关于所谓”彭德怀、黄克诚、张闻天、周小舟反党集团”的决议是完全错误的。这场斗争在政治上使党内从中央到基层的民主生活遭到严重损害，在经济上打断了纠正左倾错误的进程，使错误延续了更长时间。
大家都知道，庐山会议转向，跟彭德怀批评“大跃进”和浮夸风直接相关。
**指出：主要由于”大跃进”和”反右倾”的错误，**加上当时的自然灾害和苏联政府背信弃义地撕毁合同，我国国民经济在一九五九年到一九六一年发生严重困难，国家和人民遭到重大损失。
一九六二年一月召开的有七千人参加的扩大的中央工作会议，初步总结了”大跃进”中的经验教训，开展了批评和自我批评。会议前后又为”反右倾”运动中被错误批判的大多数同志进行了甄别平反。此外，还给被划为”右派分子”的大多数人摘掉了”右派分子”帽子。由于这些经济和政治的措施，从一九六二年到一九六六年国民经济得到了比较顺利的恢复和发展。
（二）《中共百年》如何评价“大跃进”？
《中共百年》记载如下：
1958年1月2日－10日 毛泽东在河南郑州召集中央工作会议（第一次郑州会议）。到1959年7月，中共中央相继召开中共八届六中全会、第二次郑州会议、中共八届七中全会等一系列会议，初步纠正已经察觉到的“大跃进”和人民公社化运动中出现的“左”的错误。
1959年7月2日－8月1日 中央政治局扩大会议在江西庐山召开。原定议题是总结“大跃进”以来的经验教训，继续纠正“左”的错误，但会议后期错误地发动了对彭德怀等人的批判。8月2日至16日，中共八届八中全会在庐山召开。会后，在全党错误地开展了“反右倾”斗争。
1961年1月14日－18日 中共八届九中全会召开。全会通过对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，国民经济转入调整的轨道。毛泽东在全会及此前召开的中央工作会议上发表讲话，号召全党大兴调查研究之风。会后，中央领导同志相继到基层进行调查研究。到1965年底，国民经济调整任务全面完成。
1962年1月11日－2月7日 中共中央召开扩大的中央工作会议（七千人大会）。会议初步总结“大跃进”中的经验教训，开展批评和自我批评，强调加强民主集中制，切实贯彻调整国民经济的方针，以迅速扭转国民经济困难的局面。
1962年2月13日 中共中央发出《关于改变农村人民公社基本核算单位问题的指示》，提出把人民公社基本核算单位由生产大队改为生产队。（这是纠正人民公社“一大二公”的错误）
《中国共产党的历史使命与行动价值》四、始终保持旺盛生机和活力（二）勇于修正错误：“大跃进”后，毛泽东同志对“大跃进”造成的工作失误主动承担了责任，党的其他领导人向民主党派和无党派人士说明“大跃进”时期国内工作的缺点错误责任在中国共产党，主要责任在党中央，并作了诚恳的自我批评。
（三）《中共历史使命与行动价值》如何评价大跃进？
跟“大跃进”相关，有三个段落：
“大跃进”后，毛泽东同志对“大跃进”造成的工作失误主动承担了责任，党的其他领导人向民主党派和无党派人士说明“大跃进”时期国内工作的缺点错误责任在中国共产党，主要责任在党中央，并作了诚恳的自我批评。
社会主义革命和建设时期，党纠正“大跃进”和“文化大革命”的错误，深刻全面地总结教训，为开辟中国特色社会主义道路奠定了基础。
党在与“左”的和右的两种错误倾向长期斗争过程中，全面系统地总结经验教训，先后作出《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，深刻分析所犯错误根源，对重大历史事件和重要历史人物作出实事求是的评价…… （这其中包含肯定《建国历史决议》对“大跃进”的评价）
3 对“文革”的最新认定
上篇文章《评价“文革”：从十一届三中全会至六中全会花了三年功夫》专门叙述了《建国历史决议》对“文革”的评价，这里不再赘述。
参考阅读
（一）《中共百年》如何评价“文革”？
《中共百年》记载：
1966年5月4日－26日 中央政治局扩大会议召开。会议通过“五一六通知”。8月，中共八届十一中全会通过《中国共产党中央委员会关于无产阶级文化大革命的决定》。这两次会议的召开，标志着“文化大革命”的全面发动。
1967年2月前后 谭震林、陈毅、叶剑英、李富春、李先念、徐向前、聂荣臻等老一辈革命家在不同会议上对“文化大革命”的错误做法提出强烈批评。这次抗争后来被诬为“二月逆流”而受到压制和打击。
1968年10月13日－31日，中央扩大的八届十二中全会召开。全会对刘少奇作出完全错误的政治结论和组织处理。1969年11月12日，刘少奇在河南开封含冤逝世。1980年2月，中共十一届五中全会为刘少奇平反昭雪。
1969年4月1日－24日 中国共产党第九次全国代表大会举行。出席大会的代表1512人，当时全国共有党员约2200万名。大会肯定了“无产阶级专政下继续革命的理论”，使“文化大革命”的错误理论和实践合法化。九大在思想上、政治上和组织上的指导方针都是错误的。
1971年9月13日 林彪等人外逃叛国，在蒙古人民共和国温都尔汗附近机毁人亡。林彪反革命集团的覆灭，客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的失败。
1975年2月 在毛泽东、周恩来支持下，邓小平开始主持国务院日常工作。7月，开始主持中央日常工作。主持工作期间，对全国各方面的工作进行整顿，收到显著成效。11月，整顿被迫中断。
1976年10月6日 中央政治局执行党和人民的意志，采取断然措施，一举粉碎“四人帮”。延续十年之久的“文化大革命”结束。
1978年12月18日－22日 中共十一届三中全会召开。全会批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定必须完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，高度评价关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论；果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策……
1981年6月27日－29日 中共十一届六中全会召开。全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对新中国成立32年来党的重大历史事件特别是“文化大革命”作出正确总结，实事求是地评价毛泽东的历史地位，科学论述毛泽东思想作为党的指导思想的伟大意义。《决议》的通过，标志着党在指导思想上拨乱反正任务的完成。
（二）《中共历史使命与行动价值》如何评价“文革”？
这部文献评价“文革”议题着墨少之又少，见诸文字的只有一段话，而且是跟“大跃进”连带评价的：
社会主义革命和建设时期，党纠正“大跃进”和“文化大革命”的错误，深刻全面地总结教训，为开辟中国特色社会主义道路奠定了基础。
但是，文献用近千字篇幅谈“勇于修正错误”。指出：没有一个政党是不犯错误的，坦诚中国共产党“也经历过失误和曲折”，重要的是能否从错误中学习，取得教训。
文献特别指出：
党在与“左”的和右的两种错误倾向长期斗争过程中，全面系统地总结经验教训，先后作出两个《历史决议》，深刻分析所犯错误根源，对重大历史事件和重要历史人物作出实事求是的评价，统一了全党思想，维护了全党团结，为党继续前进提供了重要保证。
这等于肯定了《建国历史决议》对包括“大跃进”和“文革”在内的重大历史问题的评价。
4 结论
中央研究总结中共建党百年成就和历史问题，建国前和建国至改革开放的历史评价不会偏离两份“历史决议”，很可能会进一步总结评价改革开放以来的功过是非，是否会形成第三份“历史决议”很难说。
十八大以后，中央提出“两个不能否定”的论断，即不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。
因此，百年总结也不会偏离这个基调。
